畲乡教育行 同心石榴红 浙江师范大学走进遂昌幼儿园开展铸牢中华民族共同体意识教育
畲乡教育行 同心石榴红 浙江师范大学走进遂昌幼儿园开展铸牢中华民族共同体意识教育
畲乡教育行 同心石榴红 浙江师范大学走进遂昌幼儿园开展铸牢中华民族共同体意识教育潮新闻客户端 通讯员 蔡霜 游语心 摄影(shèyǐng) 廖浩平 徐翊瑞 苏扬(sūyáng)
“小朋友们,你们知道沙漠骆驼的箱子里藏着什么宝贝吗?”“金子”“珍珠”“水壶”“丝绸”……在遂昌县(suìchāngxiàn)三仁(sānrén)畲族乡中心幼儿园,五位(wǔwèi)身着民族服饰的浙江师范大学学生化身“小老师”,用童趣(tóngqù)满满的语言给小朋友们讲述维吾尔族艾德莱斯绸的来历。
5月8日,由浙江省文化特派员、浙江师范大学设计与创意学院副教授王陈辉(wángchénhuī)牵头,三仁畲族乡(xiāng)支持,浙江师范大学 “石榴籽(zǐ)” 辅导员工作室以(yǐ)“大中小幼一体化推进铸牢中华民族共同体意识建设”为主题,在遂昌县三仁畲族乡中心幼儿园开展(kāizhǎn)民族文化特色课送教活动。
开场便是送教活动现场。活动中,浙江师范大学民族(mínzú)学生代表带来了别开生面的(de)(de)《艾德莱斯(déláisī)绸(chóu)的传说》民族文化课。“小老师”们(men)以生动故事为引,带领幼儿园的小朋友穿越历史长河,探寻艾德莱斯绸背后(bèihòu)的文化密码。在绘画环节,孩子们拿起画笔,将天马行空的创意倾注于艾德莱斯绸图案绘制,五彩斑斓的画作铺满桌面(zhuōmiàn)。在手工制作环节,孩子们用艾德莱斯绸制作书签、剪裁衣服,各具特色的丝绸作品琳琅满目……随着欢快的民族音乐响起,孩子们踩着节拍,在“小老师”指导下跳起灵动的民族舞蹈,稚嫩的脸上洋溢着灿烂笑容。
活动现场召开了专题(zhuāntí)座谈会(zuòtánhuì),三仁畲族乡中心(zhōngxīn)幼儿园园长王希介绍了幼儿园 “快乐 +”民族工艺劳动课程,园所(yuánsuǒ)建有汉华馆、苗韵馆、民舞馆、畲艺馆、维趣馆、白染馆等民族文化体验(tǐyàn)馆,切实将民族文化融入课堂实践,让“中华民族共同体意识”在孩子们心中生根发芽。
浙江师范大学教育学院党委副书记、“石榴籽(zǐ)”工作室负责人(fùzérén)王晓均介绍了浙江师范大学“石榴籽”辅导员(fǔdǎoyuán)工作室的“三为”育人(yùrén)理念与(yǔ)“五力”工作体系,并就与遂昌县深化教育合作提出建议,包括共建教育实践基地、民族(mínzú)师范生“送教入乡”、石榴籽宣讲团“铸牢中华民族共同体意识”大中小全学段宣讲、民族文化资源课程开发等,以期通过(tōngguò)课程共建、文化互鉴、实践联动,让民族团结进步教育贯穿教育全阶段,为民族教育事业发展注入新动能。
三仁畲族乡党委副书记刘子麟对浙师大“石榴籽”工作室的送教活动与合作(hézuò)计划表示肯定,他指出三仁乡政府(xiāngzhèngfǔ)将全力支持活动开展,做好服务保障工作,并积极深化“教育研究”“社会服务”“党建联建”等方面合作,切实以教育为纽带,推动民族乡(mínzúxiāng)高质量(gāozhìliàng)发展。
“此次活动将民族(mínzú)团结教育融入大中小幼体系,是(shì)我们推动民族文化(wénhuà)教育融合的一次积极尝试(chángshì)”,浙江省文化特派员王陈辉说。王陈辉作为浙江省首批文化特派员,已经驻扎在三仁畲族乡整整一年,期间他(tā)带领团队开展了“畲潮集市”“潮畲映像·银龄时尚”艺术摄影活动等多(duō)个文化活动,系统创设“时尚青畲”品牌,以设计赋能、品牌引领打造(dǎzào)民族乡村振兴文化新引擎。作为高校教师,他将持续搭建桥梁,推动文化资源下沉、艺术课程入村,让更多孩子在家门口感受艺术之美、文化之力,共同培育(péiyù)民族团结的“石榴籽”新力量。
潮新闻客户端 通讯员 蔡霜 游语心 摄影(shèyǐng) 廖浩平 徐翊瑞 苏扬(sūyáng)
“小朋友们,你们知道沙漠骆驼的箱子里藏着什么宝贝吗?”“金子”“珍珠”“水壶”“丝绸”……在遂昌县(suìchāngxiàn)三仁(sānrén)畲族乡中心幼儿园,五位(wǔwèi)身着民族服饰的浙江师范大学学生化身“小老师”,用童趣(tóngqù)满满的语言给小朋友们讲述维吾尔族艾德莱斯绸的来历。
5月8日,由浙江省文化特派员、浙江师范大学设计与创意学院副教授王陈辉(wángchénhuī)牵头,三仁畲族乡(xiāng)支持,浙江师范大学 “石榴籽(zǐ)” 辅导员工作室以(yǐ)“大中小幼一体化推进铸牢中华民族共同体意识建设”为主题,在遂昌县三仁畲族乡中心幼儿园开展(kāizhǎn)民族文化特色课送教活动。
开场便是送教活动现场。活动中,浙江师范大学民族(mínzú)学生代表带来了别开生面的(de)(de)《艾德莱斯(déláisī)绸(chóu)的传说》民族文化课。“小老师”们(men)以生动故事为引,带领幼儿园的小朋友穿越历史长河,探寻艾德莱斯绸背后(bèihòu)的文化密码。在绘画环节,孩子们拿起画笔,将天马行空的创意倾注于艾德莱斯绸图案绘制,五彩斑斓的画作铺满桌面(zhuōmiàn)。在手工制作环节,孩子们用艾德莱斯绸制作书签、剪裁衣服,各具特色的丝绸作品琳琅满目……随着欢快的民族音乐响起,孩子们踩着节拍,在“小老师”指导下跳起灵动的民族舞蹈,稚嫩的脸上洋溢着灿烂笑容。
活动现场召开了专题(zhuāntí)座谈会(zuòtánhuì),三仁畲族乡中心(zhōngxīn)幼儿园园长王希介绍了幼儿园 “快乐 +”民族工艺劳动课程,园所(yuánsuǒ)建有汉华馆、苗韵馆、民舞馆、畲艺馆、维趣馆、白染馆等民族文化体验(tǐyàn)馆,切实将民族文化融入课堂实践,让“中华民族共同体意识”在孩子们心中生根发芽。
浙江师范大学教育学院党委副书记、“石榴籽(zǐ)”工作室负责人(fùzérén)王晓均介绍了浙江师范大学“石榴籽”辅导员(fǔdǎoyuán)工作室的“三为”育人(yùrén)理念与(yǔ)“五力”工作体系,并就与遂昌县深化教育合作提出建议,包括共建教育实践基地、民族(mínzú)师范生“送教入乡”、石榴籽宣讲团“铸牢中华民族共同体意识”大中小全学段宣讲、民族文化资源课程开发等,以期通过(tōngguò)课程共建、文化互鉴、实践联动,让民族团结进步教育贯穿教育全阶段,为民族教育事业发展注入新动能。
三仁畲族乡党委副书记刘子麟对浙师大“石榴籽”工作室的送教活动与合作(hézuò)计划表示肯定,他指出三仁乡政府(xiāngzhèngfǔ)将全力支持活动开展,做好服务保障工作,并积极深化“教育研究”“社会服务”“党建联建”等方面合作,切实以教育为纽带,推动民族乡(mínzúxiāng)高质量(gāozhìliàng)发展。
“此次活动将民族(mínzú)团结教育融入大中小幼体系,是(shì)我们推动民族文化(wénhuà)教育融合的一次积极尝试(chángshì)”,浙江省文化特派员王陈辉说。王陈辉作为浙江省首批文化特派员,已经驻扎在三仁畲族乡整整一年,期间他(tā)带领团队开展了“畲潮集市”“潮畲映像·银龄时尚”艺术摄影活动等多(duō)个文化活动,系统创设“时尚青畲”品牌,以设计赋能、品牌引领打造(dǎzào)民族乡村振兴文化新引擎。作为高校教师,他将持续搭建桥梁,推动文化资源下沉、艺术课程入村,让更多孩子在家门口感受艺术之美、文化之力,共同培育(péiyù)民族团结的“石榴籽”新力量。





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